تبلیغات
کارشناسی تکنولوژی و گروه های آموزشی متوسطه استان گیلان
کارشناسی تکنولوژی و گروه های آموزشی متوسطه استان گیلان

گروه نظری

گروه های فنی و مهارتی

آرشیو

← آمار وبلاگ

  • کل بازدید :
  • بازدید امروز :
  • بازدید دیروز :
  • بازدید این ماه :
  • بازدید ماه قبل :
  • تعداد نویسندگان :
  • تعداد کل پست ها :
  • آخرین بازدید :
  • آخرین بروز رسانی :

گزارش مختصرعملکرد کارشناسی از تاریخ 11/11/87 لغایت 24/11/87

1)     کارگاه سرگروه های آموزشی درس دوخت های تزئینی رأس ساعت 30/8 روز یکشنبه مورخ 14/12/87 در سالن اجتماعات پژوهشگاه معلم شهرستان لنگرود برگزار می گردد ، اطلاع رسانی از طریق سازمان به کلیه مناطق صورت گرفت .

2)     از طرف گروه آموزشی عربی استان اعلام فراخوان مقاله صورت گرفت. ویژگی های مقالات باید به شرح زیر باشد :

-         وضعیت کتاب عربی متوسطه ( گذشته ،حال ، آینده )

-         علل کم رغبتی دانش آموزان به درس عربی متوسطه

-         پیشنهاد راهکارهای عملی برای بالا بردن کیفیت یاددهی و یادگیری در درس عربی

-          مقالات تایپ شده حداقل 5 و حداکثر 15 صفحه باشد .

-         اهداء جوایز به مقالات برتر و چاپ در سالنامه عربی متوسطه گیلان

-         فرصت تا 15/01/88می باشد.

3)     ریز برنامه همایش گروه آموزشی درس دفاعی دبیرخانه کشوری مستقر در استان گیلان و برنامه های پیشنهادی همایش تنظیم و به دفتر آموزش نظری و پیش دانشگاهی وزارت خانه متبوع ارسال گردید. طبق برنامه تنظیمی این همایش در روزهای شنبه و یکشنبه مورخ 5/2/88 الی6/2/88 برگزار می گردد .

4)     طی فراخوان دبیرخانه راهبری درس روانشناسی در بوشهر با عنوان « هدف نویسی در درس روان شناسی » جهت شرکت در مسابقه هدف نویسی دو حلقه لوح فشرده و یک جزوه که منتخب از بین آثار ارسالی همکاران بود به دبیرخانه ارسال گردید .

5)     در پی همایش مؤلفان استان شناسی که از طرف سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی برگزار گردید مقدمات لازم جهت شرکت سرگروه محترم جغرافیا در تاریخ 19/11/87 الی 21/11/87 در محل اردوگاه شهید باهنر تهران فراهم گردید .

6)     در پی برگزاری جشنواره محتوای آموزشی از طرف دبیرخانه علوم اجتماعی مستقر در استان گلستان ، 8 نمونه از آثار منتخب دریافتی از همکاران به دبیرخانه مذکور در تاریخ 19/11/87 ارسال گردید .

7)     در پی فراخوان دبیرخانه راهبری علوم اجتماعی 8 سری نمونه سوال از کتب درس علوم اجتماعی به همراه 8 حلقه لوح فشرده در تاریخ 19/11/87 به دبیرخانه مذکور ارسال گردید .

8)     لوح فشرده چهاردهمین شماره مجله النداء به مناطق و ادارات ارسال گردید . این مجله کاری از دبیرخانه راهبری درس عربی مستقر در همدان می باشد .

9)     رشته های عکاسی و تصویر برداری و صنایع چوب از رشته هایی است که در استان ما سرگروه استانی داشتند ولی این
گروه ها دبیرخانه کشوری نداشتند ، که در تاریخ 16/11/87 دبیرخانه این گروه ها در آموزش و پرورش شهر تهران اعلام موجودیت نمود ، و سرگروه های محترم این دو درس باید گزارشات کاری خود را از طریق سازمان به دبیرخانه مربوط ارسال نمایند .

10) ازطرف دبیرخانه راهبری درس زمین شناسی بر اساس الگوی ارسالی ( لوح فشرده ) در چهارچوب مباحث کتب درسی فراخوان سناریو آموزشی بر اساس الگوی کاوشگری اعلام گردید که آثار فوق بایستی در2 تا3 صفحه و درقالب Word و حداکثر تا پایان اسفندماه 1387 به کارشناسی تکنولوژی و گروه های آموزشی متوسطه سازمان ارسال نمایند .

گـــزارش مختصر عملکرد کارشناسی از 5/11/87 لغایت 10/11/87

1)        ارسال لوح فشرده فصلنامه الکترونیکی زیست شناسی تحت عنوان« هستی شماره 4 »  تهیه شده توسط دبیرخانه زیست شناسی به مناطق جهت استفاده سرگروه ها و دبیران ذیربط

2)       تمهید مقدمات و هماهنگی های لازم جهت بازدیدگروه آموزشی درس حسابداری از اداره کل استاندارد ، در روزشنبه مورخ 12/11/87

3)      ارسال جمع بندی اهداف تدریس آمادگی دفاعی از دیدگاه سرگروه های آمادگی دفاعی متوسطه موضوع جلسه مورخ 14/10/87 جهت استفاده سرگروه های محترم و سایر دبیران ذیربط به مناطق

4)       ارسال خبرنامه درس شیمی و گزارش عملکردگروه شیمی به دبیرخانه

5)       ارسال اسامی برگزیدگان مسابقه On Line ریاضی به تعداد10 نفر به دبیرخانه ریاضی کشوری جهت شرکت در مسابقه On Lineریاضی کشوری در تاریخ 18/12/87 که منتخبین به شرح زیر می باشند :

1- حمزه علی صفوی              2- حسین ظهیر            3- محمدرضا میرزازاده اکبرپور

4- عبدالرضا حسنی                5- مجید محسنی           6- ارسلان جمشیدپور

7- اسماعیل صدقی                 8- مجید صدیقی             9- شهناز نوپور

10- مهری چهره آرا

6)       ارسال گزارش عملکرد گروه آموزشی علوم اجتماعی به دبیرخانه کشوری

7)       اعلام جلسه گروه آموزشی خیاطی و طراحی لباس زنانه استانی در محل پژوهشسرای دانش آموزی ناحیه یک شهرک اندیشه

8)      ارسال گزارش عملکرد گروه آموزشی برق صنعتی به دبیرخانه کشوری

9)       اعلام برگزاری دومین جلسه گروه آموزشی معارف در محل گروه های آموزشی استان  واقع در کوی بیانی در تاریخ 30/11/87

10)     ارسال دستورالعمل شیوه نامه اجرای فراخوان مقاله رایانه نظری به مناطق جهت شرکت دبیران ذیربط در این فراخوان.

11)     برگزاری جلسه سرگروه های آموزشی فلسفه و منطق درمحل گروه آموزشی استان در روز چهارشنبه مورخ 9/11/87

  در این جلسه با تلاوت آیات قرآن کریم و خیر مقدم گویی و بیان مطالبی حول مشارکت معلمان در تعیین محتوای آموزشی و لزوم   تغییرات و تحولات در محتوای آموزشی با توجه به فرهنگ اصیل ا سلامی توسط کارشناس مسئول گروه های آموزشی
آقای مجید قصاب زاده آغاز شد و توسط یکی از همکاران شیوه ی عملی تدریس مباحث درسی به صورت کارگاه آموزشی برگزار گردید .

خبر

برخی اقدامات و کارهای صورت گرفته درکارشناسی تکنولوژی وگروه های آموزشی متوسطه سازمان در طی هفته ای که سپری گشت به شرح زیر اعلام می گردد .

1)       فراخوان طراحی سوال استاندارد جهت ایجاد انگیزه در راستای برنامه ریزی و تدریس همراه برنامه و طرح درس از کتب علوم اجتماعی و اعلام به مناطق و ادارات آموزش و پرورش و پی گیری آن توسط کارشناس تکنولوژی آموزشی مناطق و اطلاع رسانی به دبیران ذیربط .

2)      در راستای برنامه عملیاتی گروه های آموزشی کلیه گروه ها باید گزارش سه ماهه عملکرد خود را به کارشناسی
گروه های آموزشی استان ارسال نمایند تا به دبیرخانه کشوری فرستاده شود ، در این راستا ، گروه های آموزشی زبان انگلیسی ، زمین شناسی ، ریاضی ، اقتصاد ، معارف ، جغرافیا ، تازیخ ، فلسفه و منطق ، شیمی ، زیست شناسی و
روان شناسی  و  امور مالی مدارک و مستندات کارکرد خود را طی سه ماه اول سال جاری به این کارشناسی ارسال و به دبیرخانه های مربوط فرسناده شد .

3)     در راستای ایجاد انگیزه و افزایش اطلاعات دبیران، گروه آموزشی فلسفه و منطق استان از مبحث فلاسفه بزرگ جزوه ای تهیه نموده و قرار شد مسابقه ای در تاریخ 21/12/87 بین دبیران فلسفه و منطق برگزار گردد.

4)      در راستای اجرای برنامه عملیاتی گروه آموزشی تاریخ بازدیدی از دو اثر تاریخی شهرستان صومعه سرا داشتند که تصاویر نمونه هایی ازآن مشاهده می گردد.

5)       برای آشنایی بیشتر دبیران رشته حسابداری و گروه آموزش مذکور با مفهوم و شیوه های استاندارد نمودن محصولات مربوط به درس امور عمومی بازرگانی ، مقدمات و هماهنگی های لازم جهت بازدیدگروه از اداره کل استاندارد استان گیلان در روز شنبه مورخ 12/11/87 صورت گرفته است .

6)      نشریه کهن روزگار ، از نشریاتی است که دبیرخانه راهبری درس تاریخ آن را منتشر می نماید که این هفته برای ادارات آموزش و پرورش جهت استفاده سرگروه و دبیران مربوط ارسال گردید .

7)     جهت آشنایی دبیران و مناطق مختلف با وبلاگ های آموزشی ، وبلاگ های آموزشی ناحیه دو ،  به مناطق آموزش و پرورش جهت استفاده سرگروه ها و دبیران مربوط ارسال گردید .

8)      لوح فشرده جداول ماشین سازی و طراحی جهت استفاده سرگروه و هنرآموزان متالوژی به مناطق مربوط ارسال شد.

9)     در مورد تغییرات کتاب شناخت فلزات رشته متالوژی که توسط دفتر برنامه ریزی ، تألیف آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش وزارتخانه متبوع ارسال گردیده بود، اطلاع رسانی صورت گرفت .

10)      دبیرخانه راهبری درس زمین شناسی در راستای برنامه عملیاتی و انتشار نشریه علمی فراخوان مقاله با محوریت بهبود
روش های یاددهی و یادگیری ، نقد محتوای کتب درسی ، کاربرد کامپیوتر ، خلاقیت و نوآوری ، رویکرد های نوین پیرامون اهمیت زمین شناسی داده و به مناطق و ادارات اطلاع رسانی صورت گرفت .

11)  برگزاری کارگاه آموزشی آمادگی دفاعی : در روز شنبه مورخ 14/10/87 کارگاه آموزشی آمادگی دفاعی برگزار گردید. در این جلسه آقای قصاب زاده کارشناس مسئول تکنولوژی و گروه های آموزشی متوسطه به بیان اهمیت دفاع در فرهنگ اسلامی و فرهنگ ملل و بیان ویژگی های ژئوپولیتیکی کشور عزیزما  ایران و وجود طمع  دشمنان و کشورهای امپریالیستی به آن، به سه دلیل عمده 1-موقعیت استراتژیک 2- وجود منابع سرشار زیرزمینی و معدنی  3- وجود فرهنگ پویا و روشنکر اسلامی مخصوصاً مذهب تشیع پرداختند . جلسه توسط آقای محرمی سرگروه استانی و از اعضای دبیرخانه کشوری آمادگی دفاعی استان و حضور آقایان بالامنش کارشناس مسئول آموزش متوسطه  و آقای سید کمال حسین پور مدرس کارگاه آموزشی حول شیوه های آموزش آمادگی دفاعی ادامه یافت وجلسه در ساعت 13 به پایان رسید . 

ساختار گروه های آموزشی متوسطه

کارشناسی تکنولوژی و گروه های آموزشی متوسطه سازمان آموزش و پرورش استان گیلان در سال تحصیلی 88  ــ 87 متشکل از کارشناس مسئول تکنولوژی ، دو کارشناس تکنولوژی و مدیران اجرایی به همراه سرگروه  های استانی در مقطع متوسطه به فعالیت مشغول می باشند .

 

این کارشناسی 2744  ساعت آموزشی از دبیرخانه برای 18 گروه نظری( 2689 ساعت گروه های آموزش متوسطه نظری استانی و 55 ساعت دبیرخانه راهبری کشوری درس آمادگی دفاعی مستقر در این استان )  ، 258  ساعت از دفتر کاردانش برای 12 گروه کاردانش و 452  ساعت از دفتر فنی و حرفه ای  برای 13 گروه فنی و حرفه ای به مناطق تابعه اختصاص داده  است .

34 سرگروه استانی درشاخه نظری و 12 سرگروه در شاخه کاردانش و 13 سرگروه در شــاخه فنی و حرفه ای  به صـورت غیـر متمرکز  در محل گروه های آموزشی مناطق تابعه در راستای اجرای برنامه عملیاتی حضور دارند که محل استقرار گروه ها در مناطق  به شرح ذیل می باشد :

 

منطقه

نظری

فنی وحرفه ای

کاردانش

 

 

ناحیه 1

شیمی

 فیزیک روانشناسی   مدیریت

معماری

 طراحی دوخت

نساجی

حسابداری

عکاسی

تصویربرداری

خیاطی زنانه

مدیریت خانواده

رایانه

 

 

ناحیه 2

 

ریاضی

زمین شناسی

زبان انگلیسی

اقتصاد

متالوژی

رایانه

نقشه کشی عمومی

صنایع چوب

مکانیک خودرو

 

صنایع چوب

 

امورمالی

 

 

لنگرود

 

علوم اجتماعی

 

--

دوخت های تزیینی

برق صنعتی

تعمیر تلویزیون رنگی

آستانه

رایانه

--

--

صومعه سرا

جغرافیا

امور دامی

--

سیاهکل

معارف

--

--

 

لاهیجان

زیست  شناسی

گرافیک

الکترونیک

ساختمان

تعمیر  ماشین های ـ الکتریکی

معرق کاری چوب

لشت نشاء

عربی

--

--

خمام

ادبیات

--

--

فومن

تاریخ

الکتروتکنیک

--

املش

فلسفه و منطق

--

--

پیامدهای تکنولوژی آموزشی

عمده ترین تکنیک هایی که در حیطه مهارت های شناختی و رفتاری قرار دارد و بر یاد دهی و یادگیری اثر می گذارد عبارتند از :

 

1-  رفتار معلم در چگونه نگاه کردن به دانش آموز
2- لحن کلام معلم در برخورد با دانش آموز
3- حالات روحی معلم در ایجاد جو مطلوب یادگیری
4- مهارت ایجاد انگیزه در یادگیرندگان
5- آگاهی از توانایی ها و میزان درک دانش آموزان یا به عبارت دیگر مخاطب شناسی
6- کاهش توقعات نابجا
7- انتظارات بی اساس معلم در اجبار دانش آموزان به حفظ مطالب بدون توجه به کارایی آنها
8- مهارت تقویت خلاقیت در دانش آموزان
9- آگاهی از روانشناسی شناختی و فراشناختی


- دومین شاخه علم تکنولوژی آموزشی بعد ابزاری آن است . در این دیدگاه علم تکنولوژی آموزشی به مجموعه ابزارها و تجهیزاتی اطلاق می گردد که سبب تسهیل فرایند یادگیری می شود برخی از عمده ترین تاثیرات بکارگیری مواد و ابزار آموزشی و کمک آموزشی به قرار زیر می باشد :


۱ - کاستن از میزان مصرف انرژی معلم و پیشگیری از خستگی مفرط
۲ - کاستن از سخنرانی و افزودن به تجارب یادگیری دانش آموزان
۳ - خروج کلاس از یکنواختی روش های تدریس سنتی و معلم محوری
۴ - کسب تجربه عینی و واقعی   توسط دانش آموزان و در نتیجه تعمیق یادگیری
۵ - افزایش مهارت های حرکتی و فعالیت های بدنی دانش آموزان و مصرف انرژی روانی آنها
۶ - تقویت یادگیری با دو مغز زیرا دست انسان مغز دوم اوست
۷ - افزایش بهره وری کلاس در نتیجه استفاده بهینه از زمان کلاسی
۸ - درگیر شدن فراگیران با فرایند یادگیری
۹ - پیاده کردن روش های مورد علاقه دانش آموزان
۱۰ -علاقه مندی بیشتر دانش آموزان به کلاس و معلم
۱۱ - یادگیری مبانی اولیه رسانه سناسی و نحوه کاربرد آنها
۱۲ - درک عمقی پدیده ها و روابطی که به صورت عینی و یا با چشم غیر مسلح قابل دریافت نیستند
۱۳ - مشاهده بی خطر حوادث و وقایعی که مشاهده واقعی آنها خطرناک است
۱۴ - ایجاد جذابیت برای نسل جدید که علاقه مندند مطابق پیشرفت های روز به

پیش روند
۱۵ - ایجاد حس مشارکت در مالکیت بیت المال و احترام به حقوق دیگران در

استفاده از رسانه های جمعی و تجهیزات آموزشی

همایش استانی دبیران ستاداعتلاء وتعمیق تربیت اسلامی آ.پ گیلان

به حول و قوه الهی همایش استانی دبیران ستاد اعتلاء . در روز دوشنبه مورخ2/10/87 در ساختمان شماره 2سازمان برگزارگردید

ابتدا جناب آقای قصاب زاده ، کارشناس مسئول محترم گروه های آموزشی ، پس ازعرض خیرمقدم به حاضرین ، نکاتی رادر خصوص هویت دینی و لوازم و ضرورت آن یادآوری کردند و از دبیران ستاد اعتلاء خواستند تا نسبت به اندیشه سازی و زایش فکری در همکاران و دانش آموزان بکوشند .

آنگاه جناب آقای شفیعی ، معاونت محترم آموزش و نوآوری سخنان مبسوطی را درخصوص نحوه معرفی دین به دیگران بیان داشتند.

سپس حاج آقا حجت ، از اعضاء محترم ستاد اعتلاء با بیان سوابق ستاد اعتلا در استان ، مشکلات فعلی و مسولیت امروز ما پرداختند .

در ادامه جلسه ، همکاران محترم دیدگاه های خود رابیان داشتند و توسط آقای جلوه جمع بندی شد .

 

جمع بندی  ( انتظارات و توقعات همکاران محترم ) :

1- دستورالعمل های لازم، مجدداً به مناطق ارسال گردد . ( شرح وظایف و ... )

2- توجیه شایسته رؤسای مناطق در خصوص همکاری هر چه بهتربا دبیران ستاد اعتلاء

3- ضرورت برگزاری جلسات قطبی در مناطق همجوار و معرفی هر چه بهتر دین و آسیب های تربیت دینی

4- ضرورت توجیه بیشتر به مقطع ابتدایی

 

picture

 

 

 

 

 

 
  • تعداد صفحات :2
  • 1  
  • 2  
 

درباره وبلاگ

کارشناس مسئول :
آقای مجید قصاب زاده
کارشناسان :
آقای نادر ذاکری
آقای محمد میرزایی
مدیر اجرایی :
سیده طیبه میرواسع

شماره تماس : 6666826-0131
مدیر وبلاگ : لیلا زاهدی

آخرین پست ها

جستجو

نظرسنجی

  • نظر شما در مورد استقرار گروه های آموزشی استانی در مناطق چیست ؟




نویسندگان